2025年7月の記事一覧

　小学部で、図画工作の授業を参観

　絵具の使い方を習っているところです。「すいすい　ぐるーり」と題し授業。一年生がしっかり先生の指示を受けとろうと話をよく聞いていました。６名の気持ちをしっかり絵に向いています。細長い水入れに水を半分入れるのですが、几帳面に半分入れようと、悪戦苦闘しているところがかわいかった。まだ、慣れない絵具を使った表現活動で、終始活動に期待感をもって取り組めていました。絵具のつかいはじめなので、線や点、丸で絵をかいたり、色を混ぜてみたりと楽しい授業でした。

　中学部　国語　スイミー

　今日のめあては、「たとえを表す言葉を使って様子を表す文を書く。」スイミーを教材に、「～みたいな」「～のような」という表現を使って文を書くのがゴールです。一対一での授業で、生徒が緊張感を切らすことなく授業に参加していました。授業のなかで、時折「これは手話でどう表すのか」生徒とのやり取りがありました。一対一でも、テレビモニタ、拡大コピーを使い、教室にはこれまでの掲示物、学習の積み重ねを教室で感じられました。

今日の給食（ご飯、牛乳、ハンバーグデミきのこソース、枝豆サラダ、鶏肉と炒め野菜スープ）

　幼稚部で夏祭りが行われました。幼児は朝から浴衣や甚平、先生方は法被姿で、雰囲気を盛り上げます。二年生はお面屋さん、三年生はお好み焼き屋さんを出店。保護者の皆様にも、ヨーヨーつり屋さん、かき氷屋さんになっていただいて賑やかな祭りが行われました。

今日の給食（わかめごはん、牛乳、いわしの生姜焼、切り干し大根の和え物、レタスのさっぱり汁）

　本校図書室では、小学部の本選びの会が開催されています。図書室に置きたい本（後で借りられる本）を、子どもたち自身で選びます。どんな本に人気が集まるのかな。見に行ったときは、一年生が気にいった本を一人三冊選び出しているところでした。一年は絵本を選びますので、一冊選んできては椅子に座って読む。すぐ読み終わるので、また選びに行くを、繰り返していました。同様の本選びの会は、他の学部でも行われました。

今日の給食（スパゲッティーミートソース、ジョア、ツナサラダ、オレンジ）

幼稚部　ことばの学習

「お花はどれ」と提示された花瓶に入った３本の花のカード、これと同じ種類の花が花壇に咲く絵カードを見ます。はじめは花瓶の花と同じ並びでないと同じとは認めず、同じものがないと言っていたのですが、並びは関係ないんだということがわかると、カードを合致できました。

教室に貼ってあった友達の手紙に気づくと、「ぼくもたくさん食べた」と先生に伝えます。でも、何を食べたのか。先生が質問します。何を食べたのか。そこで図鑑が出てきました。子供の反応に合わせて、学習を切り替えて学習を進めていました。

最後に動物カードをラップの芯をつかって、ふき倒すことを楽しみました。

今日の給食（パーカーハウス、牛乳、メンチカツ、コールスローサラダ、ABCスープ）